Anesthesiology Teaching of Medical Students: A Changing Curriculum for Changing Times

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ravin, Mark B.; Modell, Jerome H.
Titel	Anesthesiology Teaching of Medical Students: A Changing Curriculum for Changing Times
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Anesthesiology; Curriculum Development; Educational Change; Higher Education; Laboratory Procedures; Lecture Method; Medical Education; Medical Students; Professional Education; Seminars + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anästhesie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Laboruntersuchung; Medizinische Ausbildung; Berufsausbildung; Seminar
Abstract	A course in Life Support Systems that has been adapted to increased class size is described. The curriculum includes lectures, seminars, laboratory demonstrations and operating room and intensive care rounds to introduce the student to life support concepts. (Author/PG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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