Racism, Science, and the I.Q.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Epps, Edgar G.
Titel	Racism, Science, and the I.Q.
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bias; Cultural Influences; Environmental Influences; Intelligence Quotient; Intelligence Tests; Natural Sciences; Prenatal Influences; Racial Discrimination; Racism; Social Sciences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Environmental influence; Umwelteinfluss; Intelligenzquotient; Intelligence test; Intelligenztest; Naturwissenschaften; Pränataler Einfluss; Racial bias; Rassismus; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften
Abstract	Argues that William Shockley's position lends itself to racist interpretations which promote prejudice and provide elitist teachers and administrators with another excuse for failing to teach black children. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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