A Training Model for Peer Tutoring with Mentally Retarded Individuals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vacc, Nicholas
Titel	A Training Model for Peer Tutoring with Mentally Retarded Individuals.
Quelle	(1977), (12 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Cross Age Teaching; Elementary Secondary Education; Mental Retardation; Models; Peer Relationship; Peer Teaching; Program Descriptions; Teaching Methods; Tutoring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geistige Behinderung; Analogiemodell; Peer-Beziehungen; Peer group teaching; Peer Group Teaching; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Förderkonzept; Nachhilfeunterricht
Abstract	A program in which mentally retarded persons are trained to tutor their peers is described. Considered are selection and training aspects of such a program, and emphasized is the importance of the relationship between tutor and student. Tutors are explained to learn principles of establishing specific plans and keeping basic records. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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