Professional learning redefined. An evidence-based guide.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Sawyer, Isabel; Stukey, Marisa Ramirez
Titel	Professional learning redefined. An evidence-based guide.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781544336763 (electronic bk.); 9781544336756
Schlagwörter	Teachers; In-service training; United States; Professional relationships; Professional learning communities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; USA; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung; Lern community; Studying community; Professional help; Lerngemeinschaft; Professionelle Hilfe
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2019/4/10

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