Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fränkel, Silvia; Schmäing, Till; Sellmann-Risse, Daniela |
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Titel | Unterricht im Wald. Das Berufsfeldpraktikum Waldjugendspiele in Bielefeld. |
Quelle | Aus: Schöning, Anke (Hrsg.); Heer, Michaela (Hrsg.); Pahl, Michelle (Hrsg.); Diehr, Frank (Hrsg.); Parusel, Eva (Hrsg.); Tinnefeld, Anja (Hrsg.); Walke, Jutta (Hrsg.): Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2024) S. 138-143
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7815-2615-0; 978-3-7815-6068-0 |
DOI | 10.25656/01:28871 10.35468/6068-11 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-288714 |
Schlagwörter | Waldpädagogik; Lehrer; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Unterricht; Wald; Professionalisierung; Berufspraktikum; Praktikum; Berufsfeld; Bielefeld; Deutschland; Nordrhein-Westfalen |
Abstract | Die Autor*innen berichten über die von der Universität Bielefeld konzipierten und in Kooperation mit verschiedenen städtischen Partnern durchgeführten Waldjugendspiele, die im Rahmen eines BFP von Studierenden-Tandems durchgeführt werden. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2024/2 |