Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Beckmann, Janina; Esteve, Alba Estela; Granato, Mona |
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Titel | Können Rollenvorbilder junge Frauen für IT-Ausbildungsberufe begeistern? "Ausbildungsbotschafter" als Beispiel einer anerkennungssensiblen Berufsorientierung. |
Quelle | In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52 (2023) 2, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
URN | urn:nbn:de:0035-bwp-23218-2 |
Schlagwörter | Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Segregation; Berufsorientierung; Informatiker; Informationstechnischer Beruf; Junger Erwachsener; Weibliche Jugendliche |
Abstract | "Angesichts des Fachkräftemangels und einer ausgeprägten Geschlechtersegregation in IT-Berufen greift der Beitrag die zentrale Frage auf, ob durch den Einsatz von beruflichen Rollenvorbildern mehr junge Menschen, insbesondere mehr junge Frauen, für den Beruf Fachinformatiker/-in gewonnen werden können. Mit dem Angebot "Ausbildungsbotschafter" wird ein innovativer anerkennungssensibler Berufsorientierungsansatz vorgestellt. Erste Ergebnisse aus der BIBB-TUDa-Berufsorientierungsstudie weisen darauf hin, dass berufliche Rollenvorbilder Geschlechterunterschiede in der Wahrnehmung von IT-Ausbildungsberufen reduzieren können." (Autorenreferat; BIBB-Doku). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
Update | 2024/1 |