Chancengleichheit an den Fachhochschulen. Anspruch und Wirklichkeit - Dozentinnen diskutieren.

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Autor/inn/en	Abplanalp, Esther; Benz, Petra; Gerber, Susanne
Titel	Chancengleichheit an den Fachhochschulen. Anspruch und Wirklichkeit - Dozentinnen diskutieren.
Quelle	In: Sozial aktuell, 41 (2009) 9, S. 17-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Forschung; Chancengleichheit; Frau; Frauenberuf; Arbeitsbedingungen; Dozent; Fachhochschule; Akademiker; Soziale Arbeit; Geschlechtsspezifik; Kritik; Mann; Schweiz
Abstract	Wie steht es um die Chancengleichheit von Frauen und Männern an den Fachhochschulen für Soziale Arbeit? Vier Dozentinnen gehen im Gespräch mit der Gleichstellungsbeauftragten ihrer Schulen dieser Frage nach. Es zeigt sich: Die Geschlechterfrage prägt den Alltag der Hochschulangehörigen - und führt zu einer ganz grundsätzlichen Auseinandersetzung mit der Profession.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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