Schulstation Hamfeldschule. Ein Modellprojekt für Kinder und Jugendliche zwischen Schule, Jugendhilfe und Psychiatrie.

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Autor/inn/en	Berndt-Schmidt, Karin; Haffert, Cornelia
Titel	Schulstation Hamfeldschule. Ein Modellprojekt für Kinder und Jugendliche zwischen Schule, Jugendhilfe und Psychiatrie.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2011) 3, S. 43-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Tabellen; Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-0329
Schlagwörter	Psychische Krankheit; Kind; Schule; Schulstation; Psychiatrie; Jugendhilfe; Fallbeispiel; Konzeption; Kooperation; Jugendlicher
Abstract	Es handelt sich um ein Modellprojekt für Kinder und Jugendliche zwischen Schule, Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie. Die Schulstation übernimmt die Rolle des Schnittstellenmanagements und bietet darüber hinaus einen konkreten Lernort für die betroffenen Kinder und Jugendlichen. Ziel ist es, Unterstützungsangebote der Psychiatrie, Schule und Jugendhilfe besser aufeinander abzustimmen, um den Kindern und Jugendlichen die Reintegration in Schule und Lebensalltag zu ermöglichen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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