Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lehmann, Laura |
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Titel | Kenntnisse von sächsischen Lehramtsstudierenden zum Thema Ganztag. |
Quelle | In: Ganztag entwickeln, (2021) 2021, 16 S.
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2747-5891 |
URN | urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-768814 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Ganztagsschule; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Qualifikation; Sachsen |
Abstract | Die Auseinandersetzung mit der Thematik Ganztag in der Lehrer*innenausbildung zeigt, dass die Thematisierung entsprechender Inhalte in der ersten Phase der Ausbildung unabdingbar ist. Aufgrund dessen geht die vorliegende Untersuchung der Frage nach: Welche Kenntnisse besitzen sächsische Lehramtsstudierende zum Thema Ganztag? (Verlag). |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2024/1 |