Wer will studieren, wer nicht und warum? Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium.

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Autor/inn/en	Marczuk, Anna; Lörz, Markus; Helbig, Marcel
Titel	Wer will studieren, wer nicht und warum? Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium.
Quelle	In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, 66 (2015) 4, S. 286-296Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2275
Schlagwörter	Abitur; Bildungsabschluss; Soziale Schicht; Arbeitsmarkt; Studium; Akademiker; Hochschule; Einflussfaktor; Ursache; Student
Abstract	Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich daher mit der Frage, welche Einflussfaktoren beim Übergang von der Schule in die Hochschule zum Tragen kommen und wieso bestimmte Gruppen auf eine Studienaufnahme verzichten.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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