"Add colours to the chameleon".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Langer, Monika
Titel	"Add colours to the chameleon".
Quelle	In: : in Englisch, (2002) 4, S. 1-2Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-0801
Schlagwörter	Psychologie; Sekundarstufe I; Affektives Lernen; Farbe; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Die Autorin gibt eine kurze Einleitung in das Heft, das "Farben im Englischunterricht" zum zentralen Thema hat. Sie geht auf die psychologische, die kulturelle und die symbolische Wirkung der Farben ein.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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