Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Reißland, Jens; Schaar, Patrick; Thonagel, Tim; Vonken, Matthias |
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Titel | InklusiBuS - Inklusive Berufsbildung und Situationsdefinition. Inclusive vocational education and situation definition. |
Quelle | Aus: Deißinger, Thomas (Hrsg.); Hauschildt, Ursel (Hrsg.); Gonon, Philipp (Hrsg.); Fischer, Silke (Hrsg.): Contemporary apprenticeship reforms and reconfigurations. Münster: Lit (2019) S. 183-187 |
Reihe | Bildung und Arbeitswelt. 35 |
Zusatzinformation | Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-643-91114-8 |
Schlagwörter | Lehr-Lern-Prozess; Inklusion; Partizipation; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeit; Berufliche Integration; Berufsbildungssystem; Erwachsenenbildung; Berufliche Erwachsenenbildung; Lebenswelt |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2022/2 |