Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schönenberg, Stephanie |
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Titel | Woran erkennt man Wortarten am besten? Ein Rutschbahnenmodell zur Systematisierung von Wortarten einsetzen. |
Quelle | In: Praxis Deutsch, 47 (2020) 282, S. 29-35Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-5279 |
Schlagwörter | Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Gruppenarbeit; Unterrichtsmodell; Deutschunterricht; Wortanalyse; Wortart; Visualisieren; Modell; Präsentation; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2021/1 |