Differenzierung und Motivation.

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Autor/in	Bachl, Wolfgang
Titel	Differenzierung und Motivation.
Quelle	In: Bewegung & Sport, 73 (2019) 3, S. 31-36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Kompetenz; Handlungskompetenz; Motivation; Schulsport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportunterricht; Heterogenität; Leistung
Abstract	Ist es aufgrund der großen Leistungsunterschiede in Klassen möglich noch Sportarten im klassischen Sinn zu unterrichten und anzubieten? Ist es möglich trotz dieser Unterschiede Schülerinnen und Schüler zum Sporttreiben zu motivieren? Kann durch Selbstbestimmung die Motivation erhöht werden oder ist das nur ein Schritt in Richtung Beliebigkeit? (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/4

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