Maintaining (locus of) control? Assessing the impact of locus of control on education decisions and wages.

Autor/inn/en	Piatek, Remi; Pinger, Pia
Institution	Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung
Titel	Maintaining (locus of) control? Assessing the impact of locus of control on education decisions and wages. Gefälligkeitsübersetzung: Die Kontrollüberzeugung behalten? Zur Bedeutung der Kontrollüberzeugung für Bildungsentscheidungen und Einkommen.
Quelle	Berlin (2010), 53 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	SOEPpapers on multidisciplinary panel data research at DIW Berlin. 338/2010
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISSN	1864-6689
Schlagwörter	Persönlichkeitsmerkmal; Persönlichkeitspsychologie; Selbsteinschätzung; Selbstverantwortung; Bildungsertrag; Schullaufbahnentscheidung; Schulerfolg; Einkommenseffekt; Einkommenshöhe; Humankapitaltheorie; Berufswahl; Hochschulbildung; Auswirkung; Selbstorganisation
Abstract	"This paper establishes that individuals with an internal locus of control, i.e., who believe that reinforcement in life comes from their own actions instead of being determined by luck or destiny, earn higher wages. However, this positive effect only translates into labor income via the channel of education. Factor structure models are implemented on an augmented data set coming from two different samples. By so doing, we are able to correct for potential biases that arise due to reverse causality and spurious correlation, and to investigate the impact of premarket locus of control on later outcomes." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Theorieanwendung; empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2001 bis 2008. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2