Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Penning, Isabelle |
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Titel | Schülerfirmen als Simulationsmodell. |
Quelle | Aus: Kognitive Aktivierung in der ökonomischen Bildung. Schwalbach am Taunus: Wochenschau Verlag (2015) S. 228-241 |
Reihe | Didaktik der ökonomischen Bildung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-7344-0086-4; 978-3-7344-0086-5 |
Schlagwörter | Bildung; Schüler; Lernprozess; Modellbildung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unternehmen; Wirtschaftskunde; Ökonomie; Simulation; Betrieb |
Abstract | In dem Artikel wird das Potenzial von Schülerfirmen zur Gestaltung von Lernprozessen untersucht. Neben der Diskussion der Spezifika dieser Methode sind auch Ansatzpunkte zu deren Weiterentwicklung angesprochen. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2016/3 |