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Autor/in | Wittmann, Erich C. |
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Titel | Operative Beweise in der Schul- und Elementarmathematik. Gefälligkeitsübersetzung: Operative proofs in school and elementary mathematics. |
Quelle | In: Mathematica didactica, 37 (2014) 2, S. 213-232
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0170-1541; 0172-8407; 2750-3755 |
DOI | 10.18716/ojs/md/2014.1127 |
Schlagwörter | Methode; Sekundarstufe I; Primarbereich; Lernumgebung; Operatives Prinzip; Übung; Unterricht; Fachdidaktik; Mosaik; Addition; Arithmetische Folge; Elementare Geometrie; Mathematikunterricht; Mathematische Operation; Mathematisches Denken; Zahl; Beweis; Beweisen; Muster |
Abstract | In diesem Beitrag werden zunächst substanzielle Lernumgebungen vorgestellt, die den Begriff "operativer Beweis" und seine curriculare Einbettung exemplarisch beleuchten. Darauf aufbauend wird dieser Begriff im zweiten Abschnitt formuliert und im letzten Abschnitt theoretisch fundiert. First some substantial learning environments are presented which are typical for the notion "operative proof" and its curricular embedding. In the second section this notion is formulated, and in the last section conceptually underpinned. |
Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
Update | 2015/4 |