Ein trainingspädagogischer Blick auf die Trainerinnen im Frauenfußball.

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Autor/inn/en	Sinning, Silke; Pargätzi, Jonathan
Titel	Ein trainingspädagogischer Blick auf die Trainerinnen im Frauenfußball.
Quelle	Aus: Hofmann, Annette R. (Hrsg.); Krüger, Michael (Hrsg.): Rund um den Frauenfußball. Pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven. Münster: Waxmann (2014) S. 121-136Verfügbarkeit
Reihe	Edition global-lokale Sportkultur. 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3014-3; 978-3-8309-8014-8
Schlagwörter	Kompetenz; Führung; Führungsstil; Empirische Forschung; Kommunikation; Persönlichkeit; Persönlichkeitsmerkmal; Fußball; Mannschaftssport; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Ausbildung; Berufsbild; Trainer; Gruppe (Soz)
Abstract	Im Fußball, vor allem in höheren Ligen, gibt es im Gegensatz zu anderen Sportspielen eine Vielzahl weiblicher Trainer. Im ersten Abschnitt des Beitrags werden Fakten und Zahlen zusammengefasst, die aufzeigen, wo genau die Trainerinnen im Frauenfußball tätig sind (Nationalmannschaften, Juniorenteams, Bundesliga, Landesverbände). Anschließend gehen Verf. unter Einbeziehung des Forschungsstands der Frage nach, welche Kompetenzen Trainerinnen, auch im Vergleich zu ihren männlichen Kollegen, auszeichnen und was dafür spricht, Frauen noch häufiger als verantwortliche Trainerinnen einzusetzen. Messerschmidt.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/1

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