Wahrnehmen, verstehen, sich ausdrücken - was Kunst im Religionsunterricht vermag.

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Autor/in	Berger, Silvia
Titel	Wahrnehmen, verstehen, sich ausdrücken - was Kunst im Religionsunterricht vermag.
Quelle	In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien. Themenfolge, (2012) 147, S. 1-68Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Freundschaft; Partnerschaft; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Kunst; Trinität
Abstract	1. Rezeption und Produktion - die zwei Seiten der Kunst. 2. Das ist doch keine Kunst! - Die Schwierigkeit mit der Moderne. 3. Das kann doch jeder! Dann tu es doch! - Möglichkeiten kreativen Arbeitens.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/4

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