Selbständiges Arbeiten im Sportunterricht. Teil 2.

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Autor/inn/en	Rom, Klaus; Payer, Gerald
Titel	Selbständiges Arbeiten im Sportunterricht. Teil 2.
Quelle	In: Bewegungserziehung, 65 (2011) 2, S. 2-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Selbstständigkeit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Basketball; Dribbeln; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht
Abstract	Im ersten Teil dieses Artikels (Bewegungserziehung 1/2011, S. 19-24) wurde auf die Frage eingegangen, was Selbstständigkeit im Sportunterricht bedeutet, welche Absichten dahinter stehen, und wie ein "Mehr" an selbstbestimmten Handeln erreicht werden kann. Ein gangbarer Weg führt über die Bildung eines individuell bedeutsamen Motivs, dem Erkennen von Verantwortlichkeit der Agierenden, über die Aneignung notwendiger Kompetenzen letztlich zum selbstständigen. aufgabenorientierten Handeln, mit zunehmender Komplexität. Nach dem Kämpfen und Ringen (Teil 1) wird die Thematik in diesem zweiten Teil an Hand eines weiteren praktischen Beispiels dargestellt, dem Dribbling im Basketball. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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