Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stäudel, Lutz |
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Titel | Rückmeldungen erhalten - aber bitte gleich! |
Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 22 (2011) 124/125, S. 92-93Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0946-2139 |
Schlagwörter | Verstehen; Feedback; Unterrichtsstoff; Unterrichtsmethode; Chemieunterricht; Verständnisförderung; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2012/1 |