Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer. 9. Aus der Geschichte lernen. Die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.

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Sonst. Personen	Grunder, Hans-Ulrich (Hrsg.)
Titel	Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer. 9. Aus der Geschichte lernen. Die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren u.a. (2011), 284 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-03-755129-1; 3-8340-0909-1; 978-3-03-755129-5; 978-3-8340-0909-8
Schlagwörter	Pädagogik; Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Schule; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufsatzsammlung; Deutschland; Schweiz; Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/2

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