Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schneider, Anne |
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Titel | Operationsverständnis herstellen - Mathematik verstehen. Gefälligkeitsübersetzung: Establishing the understanding of operations - understanding mathematics. |
Quelle | In: Mathematik differenziert, 1 (2010) 4, S. 28-34 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1869-1552 |
Schlagwörter | Elementarbildung; Beziehung; Diagnose; Addition; Mathematikunterricht; Rechenschwäche; Subtraktion; Zahl; Zahlenraum; Darstellung |
Abstract | Unumstritten ist in der Anfangszeit des Mathematikunterrichts der handelnde Aufbau des Zahlbegriffsverständnisses von besonderer Bedeutung. Doch auch die Entwicklung des Operationsverständnisses ist ein wichtiger Baustein für ein erfolgreiches mathematisches Lernen. |
Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
Update | 2013/2 |