Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Mittelsten-Scheid, Nicola |
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Titel | Argumentation aus metakognitiver Perspektive. 3: Niveaus von Argumentation. |
Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 63 (2010) 4, S. 240-243 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0025-5866 |
Schlagwörter | Metakognition; Argumentation; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Aussagelogik; Argumentationstechnik; Niveau; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2010/4 |