Lösungsfokussiert-kompetenzorientierte Bildungs- und Laufbahnberatung.

Autor/inn/en	Steinkellner, Peter; Czerny, Elfriede
Titel	Lösungsfokussiert-kompetenzorientierte Bildungs- und Laufbahnberatung.
Quelle	In: Magazin Erwachsenenbildung.at, (2010) 9, S. 11/1-10Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1993-6818; 2076-2879
URN	urn:nbn:de:0111-opus-75033
Schlagwörter	Kompetenz; Kompetenzmessung; Laufbahnrecht; Bildungsberatung; Beratung; Berufsbildung; Schlüsselqualifikation; Berufsberatung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung
Abstract	Die Herausforderungen für die Bildungs- und Berufsberatung nehmen in unserer immer dynamischeren Arbeitswelt stetig zu. Die statische Betrachtung von Qualifikationen wird vermehrt von einer dynamischen Betrachtungsweise von Kompetenzen abgelöst. Auch hat der Begriff "Kompetenz" in den letzten Jahren gegenüber Begriffen wie "Qualifikation", "Fertigkeit", "Fähigkeit" oder "Wissen" deutlich an Bedeutung gewonnen. Eine "lösungsfokussiert-kompetenzorientierte Laufbahnberatung" kann helfen, die Kompetenzen der KlientInnen als Basis einer entwicklungsfördernden Berufsberatung zu nutzen und die Beratungsqualität zu erhöhen. Im vorliegenden Beitrag werden zuerst der derzeitige Stand der Bildungs- und Berufsberatung sowie der Kompetenzforschung kursorisch zusammengefasst. Darauf aufbauend wird die lösungsfokussiert-kompetenzorientierte Laufbahnberatung dargestellt sowie ihre Besonderheit anhand eines konkreten Fallbeispiels demonstriert. Der Beitrag skizziert, wie die lösungsfokussierte Messung und Weiterentwicklung von individuellen Kompetenzen in der Laufbahnberatung die KlientInnen dabei unterstützen kann, ihren Erfolg und ihre Attraktivität für den Arbeitsmarkt zu steigern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2010/4