Barmherzigkeit als Weg der Pädagogik. Versuch zu einem Erziehungskonzept der Schwestern der hl. Maria Magdalena Postel.

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Autor/in	Thoma Dikow, Maria
Titel	Barmherzigkeit als Weg der Pädagogik. Versuch zu einem Erziehungskonzept der Schwestern der hl. Maria Magdalena Postel.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2009) 1, S. 73-81Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Erziehung; Schulpädagogik; Schulprofil; Ordensschule; Orden (Theol); Konzept
Abstract	Ausgehend von der Idee des "projet éducatif" versucht der Beitrag, das Erziehungskonzept der Schulen der Schwestern der hl. Maria Magdalena Postel ins Wort zu bringen. Das Konzept basiert auf der Spiritualität der Ordensgründerin und lässt sich in dem Wort zusammenfassen: "Auf dem Weg der Barmherzigkeit - damit Leben gelingt" Charakteristika der pädagogischen Arbeit sind Personalität, soziale Beziehungen, umfassende Bildung, Verantwortung und die religiöse Dimension als alle anderen Aspekte prägende Dimension. Die Chance einer von der Ordensspiritualität her geprägten Schule liegt darin, dass Pädagogik hier ein konkretes Gesicht bekommt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/4

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