Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fernández Sarmiento, Celia |
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Titel | La logopedia en la escuela. Propuestas desde la práctica para una educación más inclusiva. 1. ed. |
Quelle | Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2009), 121 S. |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | spanisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-84-92777-10-5 |
Schlagwörter | Schüler; Integrierender Unterricht; Behinderung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2011/4 |