Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hanushek, Eric A.; Woessmann, Ludger |
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Titel | Do better schools lead to more growth? Cognitive skills, economic outcomes, and causation. |
Quelle | München: CESifo (2009), 31, 19 S., 428 KB
PDF als Volltext |
Reihe | CESifo working paper. 2524. Fiscal policy, macroeconomics and growth |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Kognition; Bildungsökonomie; Bildungsertrag; Wirtschaftswachstum; Arbeitspapier; Kausalanalyse; Welt; Migrant; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2009/3 |