Pädagogik und Staatssicherheit. Schule und Jugend in der Erziehungsideologie und -praxis des DDR-Geheimdienstes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wiegmann, Ulrich
Titel	Pädagogik und Staatssicherheit. Schule und Jugend in der Erziehungsideologie und -praxis des DDR-Geheimdienstes.
Quelle	Berlin: Metropol Verl. (2007), 400 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 357-375
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-938690-56-9; 978-3-938690-56-7
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Ideologie; Beobachtung; Schule; Lehrer; Sozialismus; Staat; Kontrolle; Bildungseinrichtung; Freie Deutsche Jugend; Deutschland-DDR
Abstract	Das Buch nimmt sich des beträchtlichen archivalischen Quellenmaterials an, das über das Verhältnis von Erziehung und Staatssicherheit existiert. Vorgestellt werden die geheimdienstliche Beobachtung der Erziehungstatsachen, die Einflussnahme der Staatssicherheit auf die schulische und außerschule Erziehung, die Rekrutierung, Erziehung und Ausbildung junger inoffizieller Mitarbeiter des MfS [Ministerium für Staatssicherheit] und der Versuch, die Bedingungen des Aufwachsens in der DDR in pädagogischer Absicht konspirativ zu korrigieren. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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