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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFredershausen, Henning
TitelSicherheiten und Unsicherheiten beim Fremdsprachenlernen/-erwerb.
QuelleIn: Mitteilung des Landesverbandes. Fachverband Moderne Fremdsprachen,FMF, Landesverband Westfalen-Lippe, 21 (2006) 1, S. 33-40Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterMethodenkritik; Spontanes Sprechen; Methodik; Unterrichtsinhalt; Grammatikalische Kompetenz; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Authentizität
AbstractDer Autor stellt dar, welche Balance fremdsprachlicher Unterricht seiner Ansicht nach zwischen notwendigen Sicherheiten (wie die Kenntnis fester grammatischer Strukturen und verschiedener Redemittel) und dem Umgang mit Unsicherheiten bewältigen muss. Denn in authentischen Kommunikationssituationen benötigen die Lernenden einerseits ein gefestigtes Repertoire an sprachlichen Mitteln, andererseits aber stets auch den Mut, auf die eigene sprachliche Kompetenz zu vertrauen, um spontan interagieren zu können und der eigenen Interpretation des Kommunizierten zu vertrauen. Der Autor leitet aus dieser Feststellung Empfehlungen für den Fremdsprachenunterricht ab.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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