Wie aktuell ist "Effi" heute? Zugänge zu Fontanes Romanklassiker im Methoden-Mix.

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Autor/in	Goldberg, Hans-Peter
Titel	Wie aktuell ist "Effi" heute? Zugänge zu Fontanes Romanklassiker im Methoden-Mix.
Quelle	In: Deutschmagazin, 2 (2005) 6, S. 45-50Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Gesellschaft; Rollenverhalten; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Gymnasiale Oberstufe; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Roman; Romanfigur; Wertorientierung; Gesellschaftsbezug
Abstract	In diesem Beitrag wird ein Unterrichtskonzept mit 5 Modulen vorgestellt, in dem es um die Auseinandersetzung mit Theodor Fontanes Klassiker "Effi Briest" geht. Dabei soll einerseits der historische Kontext erhellend hervortreten, andererseits soll auf Analogien hingewiesen werden. Folgende Aspekte werden hervorgehoben: Wo existieren heute Rollenzwänge und -vorgaben wie zu Zeiten Effi Briests, denen ähnlich schwer zu entkommen ist? Die beiliegende CD enthält zahlreiche Materalien.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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