Thesen zum Islamunterricht in der Schule als Begegnung mit einer multikulturell geprägten Umwelt.

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Autor/in	Tosung, Cemal
Titel	Thesen zum Islamunterricht in der Schule als Begegnung mit einer multikulturell geprägten Umwelt.
Quelle	In: Braunschweiger Beiträge für Theorie und Praxis von Ru und Ku, (2005) 2(112), S. 33-36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-1542
Schlagwörter	Multikulturelle Gesellschaft; Islamischer Religionsunterricht; These
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2006/3

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