Ganztagsschule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heckt, Dietlinde Hedwig
Titel	Ganztagsschule?
Quelle	In: Praxis Schule, 16 (2005) 3, S. 58-59Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Bildungsziel; Schulleben; Ganztagsschule; Lernen; Alltag; Erfahrungsbericht; Konzept
Abstract	"Spricht man mit Lehrerinnen und Lehrern, die an Ganztagsschulen arbeiten, ist die Rede davon, dass die längere Zeit weniger Stress mit sich bringt, dass der Leistungsdruck für alle abnimmt. Und das ist nachvollziehbar, denn es steht ja wirklich mehr Lernzeit zur Verfügung." (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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