Selbstermächtigung mit populären Fernsehformaten.

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Autor/inn/en	Mikos, Lothar; Roose, Jochen
Titel	Selbstermächtigung mit populären Fernsehformaten.
Quelle	In: Medien + Erziehung, (2005) 2, S. 54-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Digitale Medien; Fernsehen; Fernsehsendung; Medienerziehung; Kind; Wertewandel; Jugendlicher; Zielgruppe
Abstract	Welche Rolle spielen populäre Fernsehformate bei der Identitätsbildung von Kindern und Jugendlichen? Der folgende Beitrag untersucht Ursachen und Gründe für den Erfolg von Daily Soaps, Big Brother und Co. Ohne deren Inhalte pädagogisch zu be- oder verurteilen, zeigt der Artikel die Bedeutung der Programme für ihre Zielgruppe und gibt damit Grundlagen für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2005/2

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