Zur Rolle der Religion in der Pädagogik Maria Montessoris und deren Rezeption in der deutschen Religionspädagogik.

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Autor/in	Walther, Martina
Titel	Zur Rolle der Religion in der Pädagogik Maria Montessoris und deren Rezeption in der deutschen Religionspädagogik.
Quelle	In: Theo-Web, 7 (2008) 2, S. 214-225Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildung; Montessori-Pädagogik; Rezeption; Religion; Religionspädagogik; Montessori, Maria
Abstract	Maria Montessoris Einstellung als positivistisch geprägte Wissenschaftlerin gegenüber der Religion wird unter ihren Anhängern und Kritikern sehr kontrovers diskutiert. In dem Beitrag wird zunächst ein Überblick über die religionspädagogischen Publikationen Montessoris und deren Rezeption gegeben. Daran schließt eine sich aus ihrer Biographie ergebende Deutung ihres Verhältnisses zur Religion an. Im dritten Teil wird der Frage nach Montessoris Beitrag zu einer religiösen Erziehung nachgegangen, sowohl im Hinblick auf ihre konkreten religionspädagogischen Vorschläge als auch unter dem Aspekt der religiösen Dimension ihres Gesamtwerks.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/2

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