Participatory action research for educational leadership. Using data-driven decision making to improve schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	James, E. Alana; Milenkiewicz, Margaret T.; Bucknam, Alan
Titel	Participatory action research for educational leadership. Using data-driven decision making to improve schools.
Quelle	Los Angeles: SAGE Publications (2008), xi, 236 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 213-222
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4129-3777-1
Schlagwörter	Pädagogik; Aktionsforschung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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