Vermischte Wirklichkeiten. Fernsehen und Realität im Kopf der Zuschauer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mikos, Lothar
Titel	Vermischte Wirklichkeiten. Fernsehen und Realität im Kopf der Zuschauer.
Quelle	Aus: Felsmann, Klaus-Dieter (Hrsg.): Das Vertrauen in die Medien - Orientierung im Wandel. Erweiterte Dokumentation. München: KoPäd Verl. (2004) S. 41-46Verfügbarkeit
Reihe	Buckower Mediengespräche. 7
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-935686-77-3
Schlagwörter	Identität; Fernsehen; Fernsehsendung; Medienkritik; Medienwissenschaft; Kind; Lernen; Realität
Abstract	Der Autor stellt heraus, dass das Fernsehen zunehmend Realität und Fiktion in Formaten mischt, die unter dem Begriff "Reality-TV" subsumiert werden. Im Folgenden skizziert er am Beispiel von Gerichtssendungen medienwissenschaftliche Forschungsergebnisse. Es wird deutlich, dass für die Zuschauer die Orientierungsfunktion der Formate entscheidend ist sowie das Gefühl, etwas zu lernen. Fernsehformate für Kinder liefern einen weiteren Anhaltspunkt dafür, dass die Unterscheidung von Fiktion und Realität für die Zuschauer keine Relevanz hat. (DIPF/GS.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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