Didaktik-Ansätze für ein virtuelles Informatik-Praktikum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Matalik, Silvia E.
Titel	Didaktik-Ansätze für ein virtuelles Informatik-Praktikum.
Quelle	In: Jahrbuch Medienpädagogik ..., (2003) 3, S. 257-282 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2627-5384; 2627-5392
ISBN	3-8100-3760-5
DOI	10.21240/mpaed/retro/2017.07.15.X
Schlagwörter	Lernumgebung; Didaktik; Informatik; Praktikum; E-Learning; Konzeption; Forschungsprojekt
Abstract	Im vorliegenden Aufsatz wird ein Einblick in die didaktischen Entwicklungs- und Konzeptionsarbeiten eines laufenden Forschungsprojekts vermittelt. Es handelt sich hier um ein virtuelles Informatik-Praktikum (VIP)... Im VIP besteht u.a. das Ziel, die Lehrqualität bei gleichzeitiger, längerfristig angelegter Ressourcenreduzierung zu erhöhen. [...] Im Folgenden werden grundlegende Überlegungen zur didaktischen Konzeption des VIP...und der Entwurf des didaktischen VIP-Designs...dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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