Evaluation von Forschung und Lehre in Bayern.

Autor/in	Fries, Marlene
Titel	Evaluation von Forschung und Lehre in Bayern.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 25 (2003) 1, S. 6-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Lehrevaluation; Kriterium; Umsetzung; Verfahren; Bayern
Abstract	In Bayern werden seit Jahren einzelne Fächer oder Fächergruppen an Universitäten evaluiert. Das hierfür konzipierte und im Laufe der Jahre optimierte Verfahren wird im folgenden Beitrag in seiner Struktur, seinen Zielen und Aufgaben beschrieben. Es werden die Kriterien und die Rahmenbedingungen dargestellt, die der Bestandsaufnahme und Bewertung der Leistungsbereiche Lehre und Forschung zugrunde gelegt werden. Das Verfahren wird in seinen für den Erfolg unverzichtbaren Voraussetzungen diskutiert, z.B. die Auswahl und Zusammensetzung der Gutachterausschüsse, deren Vorbereitung auf die Begehungen vor Ort usw. (HoF/Text übernommen). In Bavaria fields of study and groups of subjects in universities have been evaluated for many years. The article gives an account of the structure, the objectives and the tasks of the assessment procedure which has been developed and improved over the years. It describes the criteria and framework conditions for the survey and assessment of teaching and research. Finally, the article discusses the preconditions which are indispensable for its success, such as the selection of the members of the advisory committee and their preparation for tasks as the on-site inspection. (IHF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)