Stimmen der Polis. Anstöße zu neuen Dialogen über Zukunft und Bildung.

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Autor/in	Groeben, Annemarie von der
Titel	Stimmen der Polis. Anstöße zu neuen Dialogen über Zukunft und Bildung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 7-8, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildung; Zukunftsorientierung; Erziehungsziel; Bildungssystem; Bildungspolitik; Schulreform; Bildungsplanung; Schule; Lernen; Weltbild; Pädagoge; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Das Thema Bildung hat Hochkonjunktur, das Thema Zukunft ohnehin, und die Verbindung von beiden "boomt" geradezu. Seit PISA jagt ein Positionspapier das andere. Die Zukunft der Bildung aber geben solche Perspektiven nicht wider, weil sie so unterschiedlich sind wie die Vorstellungen von ihr. Wie kann daraus ein demokratischer Konsens werden? Der Einführungsbeitrag zeichnet die wichtigsten Zukunfts- Entwürfe der letzten Jahre nach und plädiert dafür, die Polis als Ganze in den Diskurs einzubeziehen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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