Weniger Scheinimmatrikulationen, gleichbleibende Studienaktivität. Über die Auswirkungen der Studiengebühren auf die Zahl der Studentinnen und Studenten an österreichischen Universitäten.

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Autor/inn/en	Pechar, Hans; Wroblewski, Angela
Titel	Weniger Scheinimmatrikulationen, gleichbleibende Studienaktivität. Über die Auswirkungen der Studiengebühren auf die Zahl der Studentinnen und Studenten an österreichischen Universitäten.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, (2001) 2, S. 219-241Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Tabellen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Universität; Wissenschaftliche Hochschule; Studentenzahl; Studiengebühren; Exmatrikulation; Studienmotivation; Prognose; Ausländer; Gasthörer; Student; Studienanfänger; Österreich
Abstract	Ab dem Studienjahr 2001/2002 wird es in Österreich Studiengebühren in der Höhe von 5.000 öS (363 Euro) pro Semester geben. Wie wird sich das auf die Zahl der Studenten und Studentinnen auswirken? Die Autoren rechnen mit drastischen quantitativen Konsequenzen, die aber nicht darauf zurückzuführen sind, dass sich ein großer Teil der Studierenden das Studium nicht mehr leisten kann. Es wird vermutet, dass sich die quantitativ am stärksten ins Gewicht fallende Veränderung durch die Bereinigung um die Scheinimmatrikulierten an wissenschaftlichen Universitäten ergeben wird. Insgesamt ist mit einem Ausfall von knapp 40 Prozent des "Studierendenaltbestandes" zu rechnen, das sind zwischen 63.000 und 65.000 der derzeit in den Statistiken geführten Studentinnen und Studenten an wissenschaftlichen Universitäten. Weniger stark ins Gewicht fallen werden die Veränderungen bei Studienanfängern, ausländischen und außerordentlichen Hörern. Keine Veränderungen in der Zahl der Studierenden wird sich durch die Studiengebühren an Fachhochschulen und Kunstuniversitäten ergeben. (IHF/Abstract übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

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