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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das vorgestellte Projekt ist Teil einer Unterrichtsreihe mit Schülerinnen und Schülern der Klasse 6 der Deutschen Schule in Teneriffa. Einfühlungsvermögen, Vorstellungskraft und alle Sinne der Lernenden sollten angesprochen werden, aber auch besondere Fähigkeiten waren gefragt wie z.B. szenisches Gestalten und Fotografieren. Bei dem Projekt sollte das Erlernen von Sprache mit der mündlichen und schriftlichen Produktion von Texten verknüpft sein, die Texte sollten sich aus der Erfahrungswelt der Lernenden entwickeln und durch eine übergreifende Geschichte verbunden sein. Die Projektergebnisse sollten in einer "Austellung" der Schulöffentlichkeit vorgestellt werden. Der Beitrag zeigt in der Beschreibung eines typischen Unterrichtsverlaufs wie bei diesem Projekt verschiedene Fertigkeiten miteinander kombiniert werden. (Verlag, adapt.).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2002_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Standortunabhängige Dienste
0937-3160
Hartmüller, Ursula: Una chica nueva en la clase - Eine Neue in unserer Klasse. Foto- und Schreibprojekt mit Empathie und Sympathie. 2001.
2806811
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