Tailoring Science Education Graduate Programs to the Needs of Science Educators in Low-Income Countries.

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Autor/inn/en	Lunetta, Vincent N.; VanDenBerg, Euwe
Titel	Tailoring Science Education Graduate Programs to the Needs of Science Educators in Low-Income Countries.
Quelle	In: Science education, 79 (1995) 3, S. 273-294Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8326
Schlagwörter	Lernsituation; Didaktik; Methodik; Schülerorientierter Unterricht
Abstract	Science education graduate programs in high-income countries frequently enroll students from low-income countries. This article offers suggestions for making graduate programs more responsive to the special needs of students from low-income countries and to the opportunities they offer for enhancing cross-cultural sensitivity. (Autorenreferat übernommen. Copyright John Wiley & Sons, Inc.).
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1997_(CD)

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