Der Berufsfindungsprozess von Maedchen - ein Thema fuer das Fach HTW in der schulischen Berufsorientierung?

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Autor/in	Schulz, Elisabeth
Titel	Der Berufsfindungsprozess von Maedchen - ein Thema fuer das Fach HTW in der schulischen Berufsorientierung?
Quelle	In: Hauswirtschaftliche Bildung, 71 (1995) 2, S. 78-85Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5088
Schlagwörter	Entscheidung; Verhalten; Sozialisation; Geschlechterrolle; Hauswirtschaft; Arbeitsmarkt; Berufswahl; Mädchen
Abstract	Schulische Berufsorientierung ist heute, da sich Arbeitsmarkt und Berufsbilder gerade fuer HauptschuelerInnen gravierend veraenderten und Eltern und Bekannte oft mit einer Hilfestellung ueberfordert sind, gleichzeitig aber die Bedeutung der Berufswahl fuer die Zukunft gestiegen ist, wichtiger denn je. Orientiert an den Inhalten der "OIB" und der "Technisierung und Rationalisierung... " geht es in diesem Beitrag darum, dass der Berufsfindungsprozess fuer Jungen und Maedchen unterschiedlich verlaeuft und ob aus den Ursachen dafuer dem Fach HTW nicht eine besondere Verpflichtung erwaechst, sich um den spezifischen Berufsfindungsprozess von Maedchen zu kuemmern. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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