Teaching the restless. One school's remarkable no-Ritalin approach to helping children learn and succeed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mercogliano, Chris
Titel	Teaching the restless. One school's remarkable no-Ritalin approach to helping children learn and succeed.
Quelle	Boston: Beacon Press (2003), XII, 252 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8070-3246-8
Schlagwörter	Kind; Unterricht; Hyperkinese
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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