Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Maher, Frances A.; Ward, Janie Victoria |
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Titel | Gender and teaching. |
Quelle | Mahwah, NJ u.a.: Erlbaum (2002), XX, 136 S. |
Reihe | Reflective teaching and the social conditions of schooling |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8058-2986-5 |
Schlagwörter | Fallstudie; Unterricht; Sammlung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2003_(CD) |