Lernberatung - ein Fortbildungskonzept fuer das Lehrpersonal in der beruflichen Erwachsenenbildung.

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Autor/inn/en	Harke, Dietrich; Volk-von Bialy, Helmut
Titel	Lernberatung - ein Fortbildungskonzept fuer das Lehrpersonal in der beruflichen Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 20 (1991) 3, S. 23-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Pädagogik; Beratung; Lehrer; Lernen; Modellversuch; Berufsbildung; Berufsproblem; Qualifizierung; Fortbildung; Erwachsenenbildung; Mitarbeiterfortbildung; Konzeption; Hamburg
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Projektbegleitung. "In der beruflichen Weiterbildung stellt sich die Frage, wie das Lehrpersonal von seiner Qualifikation auf neue fachuebergreifende Anforderungen in diesem Bildungsbereich vorbereitet ist: auf neuartige Inhalte wie Schluesselqualifikationen, auf moderne Vermittlungsformen und auf die Unterstuetzung der Teilnehmer bei Lernproblemen. Als Loesungsmoeglichkeit wird die paedagogische Fortbildung des Personals herausgestellt und ihre Notwendigkeit angesichts dieser durchgreifenden Veraenderungen in Unterricht und Unterweisung und angesichts der primaer fachlichen Qualifikation der meisten Lehrenden. In dem Beitrag wird dann das im Rahmen eines Modellversuchs erprobte Fortbildungskonzept 'Lernberatung' aus dem Berufsfoerderungswerk (BFW) Hamburg vorgestellt. Entwickelt auf dem Hintergrund der humanistischen Psychologie, bildet es ein bereits gut bewaehrtes Modell fuer eine berufsbegleitende paedagogisch- psychologische Qualifizierung des Lehrpersonals. Es bietet vielfaeltige Moeglichkeiten zur Fortbildung in den Bereichen der Erwachsenenbildung, Didaktik und Beratung." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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