Neuordnung und Benachteiligte.

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Autor/in	Boelke, Claus
Titel	Neuordnung und Benachteiligte.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 45 (1991) 11/12, S. 425-429Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 3617-3507
Schlagwörter	Berufsbildung; Ausbildungsordnung; Ausbildungswahl; Konzeption; Benachteiligter Jugendlicher
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Planungshilfe. Vor vier Jahren wurden die industriellen Metall- und Elektroberufe neu geordnet. Inzwischen ist dies bei den vergleichbaren handwerklichen Berufen der Fall, ebenso wie bei einem Teil der kaufmaennischen Berufe. Bei der Umsetzung der neuen Ausbildungsordnungen in der Benachteiligtenausbildung ergaben sich immer wieder Probleme, deren Ursachen und Loesungsmoeglichkeiten sich der Beitrag widmet. Die Probleme lagen vor allem - bei der Auswahl des Ausbildungsberufes, - bei der Ueberpruefung des Ausbildungskonzeptes (Vermittlung fachlicher und fachuebergreifender Inhalte, Theorie-Praxis- Verknuepfung, Gruppenzuordnung, Versetzungsplanung), - bei den Schwierigkeiten der Zielgruppe, - beim Rollenverstaendnis des Ausbildungspersonals, - bei der Planung der technischen und raeumlichen Ausstattung. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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