Schreibabys und hyperaktive Kinder: "Kinder mit besonderen Bedürfnissen" brauchen Eltern mit besonderen Fähigkeiten.

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Autor/in	Fries, Mauri
Titel	Schreibabys und hyperaktive Kinder: "Kinder mit besonderen Bedürfnissen" brauchen Eltern mit besonderen Fähigkeiten.
Quelle	In: Akzente : die Zeitschrift vom Arbeitskreis Überaktives Kind e.V., (2000) 48, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0948-4507
Schlagwörter	Säugling; Hyperaktivität; Verhaltensauffälligkeit; Sonderpädagogik
Abstract	Wenn Kinder unerwartet viel quengeln und schreien, schlecht schlafen, sie Probleme beim Füttern machen oder sie ihre Eltern durch viel Wut und Trotz oder ängstliches Klammern verzweifeln lassen, taucht oft die Frage der besorgten Eltern auf, ob ihr Kind hyperaktiv sei oder werden könne. Der Beitrag stellt die Ergebnisse der empirischen Säuglingsforschung vor und beschreibt die Situation von Eltern mit einem herausfordernden Baby.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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