Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Jobert, Guy |
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Titel | Dire, penser, faire. A propos de trois métaphores agissantes en formation des adultes. |
Quelle | In: Éducation permanente (Frankreich), (2000) 143, S. 7-28 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0339-7513 |
Schlagwörter | Wissen; Denken; Kommunikation; Lernen; Handlungsorientierung; Berufsbildung; Fortbildung; Entwicklung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2001_(CD) |